La
metáfora de los “nativos” y los “inmigrantes” permite comprender cómo las
diferentes generaciones se vinculan con las nuevas tecnologías. Los más
pequeños se desenvuelven en el mundo digital de un modo muy diferente del que
lo hacen los adultos, pues han crecido con el idioma y la cultura de ese
entorno. Según esta distinción, los docentes pertenecemos al grupo de los
“inmigrantes, que se ven obligados a aprender nuevas pautas culturales para
aprovechar las ventajas de las nuevas tecnologías. Y de aquí el desafío de
poder interiorizarnos en el nuevo entorno digital, para poder construir un
puente educativo con los estudiantes a través de una “lengua común”. Este
artículo ofrece también una infografía para conocer más las características
culturales de los nativos y los inmigrantes digitales: ¿quiénes son?
¿Cuándo han nacido? ¿Qué prácticas cotidianas los distinguen? ¿Cómo se
comunican con los demás?.
Breve pero descriptiva la síntesis, felicidades !!!
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